Ciencia y Tecnología en Femenino llena de referentes el Gran Teatro Antonio Ferrandis de Paterna

Ciencia y Tecnología en Femenino llena de referentes el Gran Teatro Antonio Ferrandis de Paterna. Cientos de estudiantes descubren el lado creativo, colaborativo y transformador de la tecnología de la mano de mujeres profesionales del Parc Tecnològic de Paterna

El Gran Teatro Antonio Ferrandis de Paterna acogió una nueva edición del programa Ciencia y Tecnología en Femenino, una iniciativa impulsada por la EGM Parc Tecnològic Paterna, en el marco del proyecto nacional de APTE, con el objetivo de acercar referentes reales al alumnado y fomentar las vocaciones científicas y tecnológicas entre niñas y adolescentes.

La jornada reunió a cientos de estudiantes de 1º y 2º de la ESO, que pudieron comprobar que la tecnología va mucho más allá de las pantallas y el código: es creatividad, trabajo en equipo, curiosidad, innovación y propósito. A través de dinámicas participativas, el alumnado se introdujo en conceptos como programación, computación en la nube, smart cities, gemelos digitales o diseño de productos tecnológicos.

Aprender haciendo: roles, decisiones y trabajo en equipo

Uno de los momentos clave del encuentro fue el desarrollo de un reto colaborativo, en el que varias alumnas asumieron roles como product manager, tech leader o diseñadora, tomando decisiones estratégicas para crear un producto digital. La actividad permitió mostrar la diversidad de perfiles que intervienen en los proyectos tecnológicos y reforzar valores como la cooperación, la creatividad y la resolución de problemas.

La iniciativa busca contribuir a romper estereotipos de género desde edades tempranas, en un contexto en el que las mujeres siguen estando infrarrepresentadas en los estudios y profesiones STEM.

Cuatro profesionales como referentes inspiradores

El evento contó con la participación de cuatro mujeres del ecosistema del Parque Tecnológico de Paterna, que compartieron su experiencia profesional y mensajes motivadores:

• Cristina López (Cactus Signage) destacó la presencia constante de la informática en la vida cotidiana y subrayó la importancia de la curiosidad y las ganas de aprender.

• Ana Moya (Nunsys) puso en valor el papel de la tecnología como herramienta clave para combatir el cambio climático.

• Dolores Bueno López (Aplicaciones Tecnológicas) defendió la investigación científica como motor de conocimiento y pensamiento crítico, resaltando el valor de la diversidad para evitar sesgos.

• Carmen Sánchez (ITENE) animó a mantener la mente abierta, reforzar la base técnica y confiar en la actitud, más allá del género.

Apoyo institucional y compromiso con la igualdad

La jornada estuvo conducida por Eva Cuesta, divulgadora de Big Van Ciencia, y contó con la presencia institucional de Isabel Segura, Tenienta de Alcalde de Garantía Social, Igualdad y Tradiciones, y del alcalde de Paterna, Juan Antonio Sagredo, quienes reafirmaron su compromiso con la igualdad de oportunidades en el acceso a la ciencia y la tecnología. También participó Irene Belenguer, responsable del proyecto en la EGM Parc Tecnològic Paterna.

Además, el alumnado visitó la exposición “Mujeres que cambiaron el mundo y Mujeres que cambian el mundo”, con referentes históricos y actuales vinculados al ámbito científico-tecnológico.

Centros participantes y continuidad del programa

En esta edición participaron los centros educativos Regina Carmeli, Henri Matisse, La Salle, Liceo Hispano, Colegio Palma e IES Peset Aleixandre.

El programa continuará con talleres de robótica educativa en los centros, impartidos por Future Kids, y con la participación del alumnado en el Concurso Nacional de Propuestas Innovadoras para los Retos del Desarrollo Sostenible, centrado este año en el ODS 3: Salud y bienestar.

Desde la EGM Parc Tecnològic Paterna han agradecido el impulso de APTE, la colaboración del Ayuntamiento de Paterna y la implicación de la comunidad educativa y de las profesionales participantes, cuyo compromiso contribuye a inspirar a las nuevas generaciones y a construir un futuro más igualitario en ciencia y tecnología.

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